2025日照中招会丨日照山海中学艺术特长生自主招生简章

日照山海中学是2015年日照市(rìzhàoshì)教育局批准成立的全日制民办高级中学，前身为2012年日照市教育局批准成立的“日照市扬帆高考补习学校”，至今已有十三年的办学历史。学校办学条件优越，管理(guǎnlǐ)规范(guīfàn)有序(yǒuxù)，教师团队经验丰富素质优良(yōuliáng)，得到了教育主管部门及社会的充分认可。 学校高度重视艺术类学生的培养，建有高标准艺术训练场地和(hé)设施，配备优秀教学管理团队，积累了成熟的艺术类学生培养经验，多年(duōnián)来在艺术类高考中取得了优异成绩，培养了大批优秀人才。根据《日照市2025年高中阶段学校招生工作意见》的安排，山海中学(zhōngxué)2025年继续面向全市(quánshì)初中毕业生(bìyèshēng)招收(zhāoshōu)艺术类特长生。欢迎具有一定艺术特长的同学报名参加考试。 美术专业15人(rén)、音乐专业20人。 具有2025年日照市中考(zhōngkǎo)资格的初中毕业生。 2025年5月25日(rì)至27日，上午(shàngwǔ)8:00—11:30，下午14:00—17:30。 日照(rìzhào)山海中学招生办公室（教学楼111室）。 学校地址为日照市北京路与山(shān)海路交汇处北500米。 考生(kǎoshēng)(kǎoshēng)须携带《日照市中小学学生证》或学籍证明，交(jiāo)本人近期同一版一寸免冠照片3张，由家长或初中学校带领考生本人到校现场报名填写个人信息，领取准考证。 今年我校(wǒxiào)不组织文化课初试。专业技能测试时间为2025年5月29日上午，考生7:20—7:50凭准考证入校，8:00开始(kāishǐ)考试，开考后禁止迟到考生进入考场(kǎochǎng)。考试期间，考生严禁携带任何(rènhé)相机、手机、平板、电子橡皮等(děng)电子设备进入考场，不允许穿戴或携带任何标有学校或者(huòzhě)个人信息的衣服、鞋子、帽子、书包等可能暴露考生信息的物品进入考场区域，违者取消考试成绩和(hé)考试资格。具体要求详见准考证背面《考生须知》。 1.美术专业测试项目(cèshìxiàngmù)： 只测试素描(sùmiáo)1项，考试时间(shíjiān)2小时，满分100分。除考试用纸外，其它考试物品自备。 2.音乐专业测试项目(cèshìxiàngmù)： (1)声乐(shēngyuè)为必考项目，考生须演唱(yǎnchàng)一首非通俗歌曲。演唱前考生须向考官提供乐谱，不能使用伴奏带。 (2)除声乐(shēngyuè)必考项目外，考生还须在器乐或舞蹈项目中自主确定一项(yīxiàng)参加测试。 (3)必考项(xiàng)目声乐和考生(kǎoshēng)自选器乐或舞蹈项目不提前分主项、副项，成绩高者为主(wéizhǔ)项。两项满分均为100分，计算专业总成绩时主项占70%，副项占30%。 (4)器乐考生除钢琴外(wài)，其他乐器自备。 (5)舞蹈考生考试(kǎoshì)项目为成套舞蹈（民族或(huò)古典），自备伴奏U盘(MP3格式)。 1.根据市教育局公布的(de)(de)我校艺术特长生招生计划数，按考生专业测试总成绩(zǒngchéngjì)由高到低等额确定拟录取名单。音乐专业总成绩相同的，以(yǐ)考生主项专业测试成绩高者优先(yōuxiān)确定拟录取名单，主项专业测试成绩也相同的以报名顺序早的优先确定拟录取名单。美术专业成绩相同的，以报名顺序早的优先确定拟录取名单。 2.拟录取名单通过学校微信公众号向社会公示(gōngshì)(gōngshì)。公示期为2025年5月30日至31日，公示无异议后报送市教育局基础教育科。 3.拟录取(lùqǔ)考生必须参加2025年全市(quánshì)(quánshì)初中学业水平考试，考试成绩(kǎoshìchéngjì)达到市教育局划定的艺术特长生(tèchángshēng)录取控制线的且(qiě)理化生实验操作、艺术、信息科技成绩和基础性发展目标评价结果符合普通高中招生录取要求的，由市教育局统一办理学籍注册手续，不参加全市初中学业水平考试或者考试成绩达不到艺术特长生录取控制线的考生不予录取。 八(bā)、监督管理办法及相关电话 1.山海中学成立(chénglì)2025年艺术特长生招生工作领导和监督小组，对特长生招生过程(guòchéng)进行(jìnxíng)监督管理，对存在替考及其它作弊行为者，一经发现、查实，即取消报名、测试及录取(lùqǔ)资格。监督投诉电话：0633-8672088。 2.报名(bàomíng)咨询电话(zīxúndiànhuà)：0633-8672157 8672187 8672137 8672288 学校微信公众号二维码(èrwéimǎ)（敬请关注）：